文学教育类

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[文学教育类] 柯达伊教学法在童声合唱中的应用外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 音乐在中国文化中的作用外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 教科书与音乐课堂的结合外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 我们时代的音乐教学：学生音乐教师对音乐教育、教师教育和成为教师的反思外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 贝多芬钢琴奏鸣曲中渐强渐弱的不对称性外文翻译资料 2023-07-27

[文学教育类] 我们时代的音乐教学：学生音乐教师对音乐教育、教师教育和成为教师的思考外文翻译资料 2023-07-27

[文学教育类] 声乐演唱的思考与探索外文翻译资料 2023-07-26

[文学教育类] 为什么要写一本关于电子游戏音乐剑桥指南?外文翻译资料 2023-07-26

[文学教育类] 非物质文化遗产——古琴艺术保护分析外文翻译资料 2023-07-11

[文学教育类] 何占豪对传统音乐元素的继承与发展外文翻译资料 2023-07-11

[文学教育类] 浅谈音乐形式中音乐语言的内涵外文翻译资料 2023-07-11

[汉语言文学] 加缪《瘟疫》节选中的荒诞主义医学探索外文翻译资料 2023-05-31

[汉语言文学] 挪威女性主义制度化的步骤在挪威向女权主义制度迈进外文翻译资料 2023-05-23

[汉语言文学] 围绕死亡，丧亲之痛，死后测试和器官移植的穆斯林习俗外文翻译资料 2023-05-23

[文学教育类] 分区地区小学音乐教育的机遇外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 不同专业经验的斯洛文尼亚小学音乐教师在COVID-19疫情期间的远程教育经验和ICT的实际运用外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 音乐即兴创作对儿童创造性思维的影响外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 罗马尼亚小学节奏音乐教育特有的方法论外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 中学生音乐自我概念与音乐创造力的关系研究外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 青少年萨克斯管教育外文翻译资料 2023-04-08

[文学教育类] 聆听和观看：观察手势对学龄前儿童叙事理解的影响外文翻译资料 2023-04-03

[文学教育类] “当我看到它时我就使用它”：发展和经验在聋哑儿童和健听儿童理解标志性手势中的作用外文翻译资料 2023-04-03

[文学教育类] 从手势中学习:多早发生?外文翻译资料 2023-04-03

[文学教育类] 从手到脑：手势促进理解外文翻译资料 2023-04-03

[文学教育类] 负面线索后的抑制增强：加工强化的可能作用外文翻译资料 2023-04-02

[文学教育类] 在教室里孩子是如何体验创意写作的外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 关于学习的质量差异：I—结果和过程外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 教师对档案袋评价的理解：马来西亚小学教师个案研究外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 创造性写作及其对语言技能产生的影响 ——一种创造性的方法外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 在荷兰小学数学教科书中学习解决问题的机会外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 体现教学惯习的变化：以叙事为基础，描述教师在专业学习社区中的教学变化外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 大声朗读：让幼儿在大声朗读体验中参与进来外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 希腊小学语言教科书中的性别歧视刻板印象：一种多层面的方法外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 展望:全纳教育作为全民教育的核心外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 移情和情绪识别能力的神经元基础和本体生成——文献综述及其对未来研究的启示外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 学前教育专业舞蹈教学探索外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 拖延症预示在冠状病毒封锁期间在线自我调节学习和在线学习无效外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 替代性课程在全纳教育中对智力障碍儿童的阻碍外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 音乐作为环境：一种生态和生物符号的方法外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 数学教师对数学史的看法外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 小学混合年龄自由游戏的优势：学生、老师和家长的看法外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 自闭症谱系障碍患儿父母倦怠水平与社会支持感的关系外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 家庭和家庭对阅读动机的影响外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 演示、组织和范例语境对文本学习的影响外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 人文主义教学理论与人文主义教育方法在教材中的应用外文翻译资料 2023-03-19

[教育技术学] 计算机自适应测试：概述与介绍外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 用”大想法”提升教学和学生学习效果外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 多语种社会华文教育的挑战:香港与新加坡外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 形象学：用种族来了解世界外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 伊利诺伊州的家乡教师项目——一项提供给低收入社区的高质量教学的创新方法外文翻译资料 2023-03-19

[教育技术学] 基于TAM模型的本科生在线学习持续学习意愿影响因素研究外文翻译资料 2023-03-19

[教育技术学] 美国大学生样本中手机使用、体力和久坐活动以及心肺功能之间的关系外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 教学内容知识，是什么让它特别？外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 童话发展基础学校学生的创造性能力外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 移情相关反应：与亲社会行为、攻击性和群体间关系的关联外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 关于学习中的质量差异：结果和过程外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 苹果不会从树上掉下来:父母阅读相关知识和孩子的阅读效果外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 教师和家长视角下教师专业发展水平对教师和家长之间关系的影响外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 当我们谈论STEM教育时，我们在说什么？外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 跨越心理距离 ——沉浸式媒体对心理距离的影响以及近端环境问题外文翻译资料 2023-03-17

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[文学教育类] 柯达伊教学法在童声合唱中的应用外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 音乐在中国文化中的作用外文翻译资料 2023-08-23

[文学教育类] 教科书与音乐课堂的结合外文翻译资料 2023-08-23

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[文学教育类] 我们时代的音乐教学：学生音乐教师对音乐教育、教师教育和成为教师的思考外文翻译资料 2023-07-27

[文学教育类] 声乐演唱的思考与探索外文翻译资料 2023-07-26

[文学教育类] 为什么要写一本关于电子游戏音乐剑桥指南?外文翻译资料 2023-07-26

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[汉语言文学] 挪威女性主义制度化的步骤在挪威向女权主义制度迈进外文翻译资料 2023-05-23

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[文学教育类] 分区地区小学音乐教育的机遇外文翻译资料 2023-04-15

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[文学教育类] 音乐即兴创作对儿童创造性思维的影响外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 罗马尼亚小学节奏音乐教育特有的方法论外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 中学生音乐自我概念与音乐创造力的关系研究外文翻译资料 2023-04-15

[文学教育类] 青少年萨克斯管教育外文翻译资料 2023-04-08

[文学教育类] 聆听和观看：观察手势对学龄前儿童叙事理解的影响外文翻译资料 2023-04-03

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[文学教育类] 从手到脑：手势促进理解外文翻译资料 2023-04-03

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[文学教育类] 体现教学惯习的变化：以叙事为基础，描述教师在专业学习社区中的教学变化外文翻译资料 2023-03-21

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[文学教育类] 希腊小学语言教科书中的性别歧视刻板印象：一种多层面的方法外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 展望:全纳教育作为全民教育的核心外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 移情和情绪识别能力的神经元基础和本体生成——文献综述及其对未来研究的启示外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 学前教育专业舞蹈教学探索外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 拖延症预示在冠状病毒封锁期间在线自我调节学习和在线学习无效外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 替代性课程在全纳教育中对智力障碍儿童的阻碍外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 音乐作为环境：一种生态和生物符号的方法外文翻译资料 2023-03-21

[文学教育类] 数学教师对数学史的看法外文翻译资料 2023-03-19

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[文学教育类] 家庭和家庭对阅读动机的影响外文翻译资料 2023-03-19

[文学教育类] 演示、组织和范例语境对文本学习的影响外文翻译资料 2023-03-19

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