创造性写作及其对语言技能产生的影响 ——一种创造性的方法
原文作者：Dr.P. Harshini
单位：金奈大学MGR博士教育与研究所英语系副教授
摘要：创造性写作是一个有趣的研究领域，在获得语言学习能力方面也是一个相当重要的领域。它纯粹源于内心的热情，随着时间的推移，它逐渐发展为对学习环境中非常理想、知识渊博和非常必要的东西。世界恰好是这样一个自然丰富的地方，为丰富的大脑提供盛宴，因此任何有语言天赋的人都可以充分利用他们的创造力，这反过来也将广泛地帮助知识的发展。一些世界上最好的小说，文章，诗歌，戏剧等。纯粹是创造性写作技能的本质，作家和剧作家与他们的其他基本技能一起发展。创造性写作不仅有助于写作技能的发展，这也是一个转变阶段，将创造性作家变成一个健全的专业人士，似乎是许多领域最需要的专业人士。一个创意作家可以以最特殊的方式解开生活的现实。一个复杂的生活真理可以通过一个有创造力的作家跳舞成语言而变得简单而容易理解。
关键词：创造力； 专业； 写作； 短语； 变革； 技能； 收获
引言
一个有创造力的作家要想有创造力，从他人中脱颖而出，必须极其重视三件事；想象力、主观思考和写作天赋。有了这三种技能，一个有创造力的作家就可以成名并取得成功。以备受喜爱的哈利波特系列的创作者J·K·罗琳为例。从年轻到年老，她的粉丝群体让很多人感到惊讶，这些书如此大受欢迎，所以它们也被拍成了电影。《哈利波特系列》有三方面：想象力、主观思考和写作天赋。它们的比例相同，因此写作随着时间的推移而闻名。那些喜欢幻想和理解词汇的读者，随着小说的发展，使J·K·罗琳成为所有年龄段最著名的作家。因此，有创造力的作家可以单独转变生活，同时也使读者提高他们的学习能力。
作为一种天赋的创造力
为了让创造力在更广泛的背景下被理解，大脑最终思考的能力，正是人类大脑所能感知到的能力。它贯穿了传统写作的神话，使其使阅读和解读更加愉快。创造力涉及主观性和情感。它让我们接触到人类存在的各种东西。发散性思维可以被定义为与收敛性思维相反。聚合思维包括针对一个单一的、正确的问题解决方案。因此，创造力可以被理解为逻辑思维或分析性思维的对立面。丹尼尔·平克在他的《全新的思想》一书中指出，我们正在进入一个新时代，在那里我们需要培养和鼓励正确的思维（代表逻辑、分析的思维）。其他建议当前使用的创造性思维的短语有：开箱即用的思维、横向思维和流动智力(Anjanaetal，2009)。
对于一个创造性的作家和读者来说，跳出常规思维是最重要的方面，他们都能识别出真正的意义，并享受到语言的完美和原创性。一个简单的问题可以被给予一个深刻的思考，一种不同的理解和流动的智力的正确组合。要想让一个创意作家取得成功，他必须理解读者的品味，并相应地模仿他的写作。创造力可以通过艺术、视觉表现和文字以各种形式被感知。对于艺术和视觉表现，眼睛接触和对大脑的随访成为必要的因素。但是，文字要想进入读者的头脑，首先需要的是理解一致性和分歧之间的相对性，以及为什么要写这个问题。如果读者对一个感兴趣的主题很主观，那么就没有人能阻止他们深入分析作品的意义，从而享受其中使用的创作风格。
语言学习和创造力
语言学习可以让学习者的热情不愉快。一旦学习者将注意力转移到在书籍、文章、杂志、报纸等作品中大量可见的创造性文章上，这种热情就会加深。无论如何，创造性文章的来源应该来自趋同思维，创造性作者会采用不同的方法，使他的写作更愉快，添加更多的双关语和创造性智慧。通过将其融入到作品中的创造性元素，词汇学习变得更加容易。与其在真空中学习任何特定的单词，如果它融合在一篇文章或一首诗中，使意义变得更清晰，并可以帮助学习者习惯常规使用它，那将是令人愉快的。从时尚到建筑，从手持设备到园艺，从管理到教育，从电脑游戏到室内设计，每个人似乎都认为创造力是“一件好事”。它也位于马斯洛金字塔和布鲁姆分类法的顶端。肯·罗宾逊宣称“创造力是新的读写能力”。不幸的是，当一个术语成为一个流行词时，它的意思就会因为它在许多不同的上下文中的使用而逐渐模糊。创造力与其他所有流行词汇对清晰度的侵蚀相同：身份、文化、交际、民主、动机、质量等(A.Maleyetal，2018)。
在具体材料中，创造力很容易找到，而在抽象术语中，创造力努力找到一个合适的立足点。与过去的阅读只限于手头的书不同，现在这一代的人面前有足够的东西来探索他们的创造力和语言学习能力。在专注于创造力和语言学习平台方面，社交媒体是一个福音而不是祸根。如此多的激发好奇心的创意网站每天都在大量增加。人们将有大量的选择和广泛的主题可供选择。大多数视频现在都有字幕，这使语言学习者很容易理解句子的使用和词汇被选择的方式。发音是语言学习的另一个帮助说话技能的方面，也通过社交媒体视频得到促进。
对于21世纪的作家来说，背景已经改变了——或者，不那么令人不安了——视野已经扩大了。自1990年以来，写作和出版的过程发生了根本性的变化。触摸板和屏幕取代了笔和纸张。苹果取代了奥利维蒂斯。切割和过去几乎不记得剪刀和胶水的使用。作家和编辑既是程序，也是人。作者现在为自己的宣传和营销做出了重大贡献。曾经被自我出版的人嘲笑（至少在学院）是虚荣心，现在已经变得值得尊敬。差异的清单还在继续(NigelKrauth，2016)。现代技术的使用对作家如此严重，他们被迫适应不仅环境的差异和工作模式，也在他们带来的新途径和随后的写作系统他们需要做的事情。无纸化出版的出现越多，需要的写作种类就越多。
一个语言学习者必须符合他打算在未来使用的学习质量，无论是说话还是写作。如果他打算发展自己的说话能力，他必须把时间投入到大量创造性的演讲中，以帮助他理解所使用的语言的本质以及发音和肢体语言。当学习者的兴趣是写作技能时，他需要花时间阅读创造性的文本、诗歌、戏剧，甚至可以看配有字幕的电影。通过这种方式，语言学习者可以以最具创造性的方式发展他对语言的热爱，同时同样为他的大脑装备所需的知识。阅读导致写作，倾听导致说话。一个人阅读得越多，他的写作能力就越好。他听得越多，就越训练头脑流利。两者都有大量的可用性，学习者可以自行决定充分利用它们，以获得他最大的满意和个人利益。
创造力几乎在所有领域都有扎根。如今，世界非常支持创意，这几乎已经成为一种专业规范。曾经有一段时间，人们会坚持旧思想和传统剂量，但现在大门对现代和创造性思想更加开放，并拥抱它们，无论时间和地点，它都无处不在。如前所述，具体类型的创造力被广泛注意，而抽象类型获得的速度缓慢。为了克服这一问题，并帮助非常专注于创造性写作的语言学习者，学校必须确保孩子们从小就开始练习创造性的写作。它不应该总是构建文本和单向互动，而应该围绕孩子将成为积极的学习者。语言课堂是培养孩子们创造力的最佳场所。他们可以得到一个自己选择的主题，写作类型也可以是他们自己的选择。老师可以充当主持人，鼓励孩子们说出有趣的话题。鼓励是创造性写作过程中的第一步。它会刺激大脑努力工作。
简单地说，创造性的写作是一种以最富有想象力的方式表达情感、想法和观点的方式。这个过程帮助学习者探索学习语言的新方法并用其进行实验。写作技能不仅通过创造性写作来提高，还有助于语言技能的整体发展。当谈到在学校的孩子时，老师的责任是让孩子的想象力疯狂。每个孩子都有一种思考和观察周围各种事物的能力，如果以正确的方式得到鼓励，就可以为宇宙创造奇迹。一个人越有创造力地认为，他的生活就越成功，信心水平就越高。
创造性写作大量出现在故事书中，成为语言学习的绝佳来源。《格林姆童话》是如此美丽的创造力故事，任何读到它的人都会有难忘的记忆，人物永远铭刻在脑海中。每个故事都涉及不同类型的角色，故事情节彼此完全不同。这些故事可以在教室里或家里向孩子们讲述，一些关于这些故事的问题可以向孩子们提出，他们只能急切地回答它们。虽然故事中没有逻辑，但它具有高度的想象力和精彩的人物蚀刻画。价值观可以通过阅读故事来传授，比如尊重同胞、控制愤怒、沐浴爱和感情等等。
创意写作及其用途
通过使用创造性的写作，就完成了以下事情：
1.创造性写作有助于不同层次的语言学习，如语法、词汇、语音学和话语。
2.它促进了“语言游戏”，即它激励学习者以自己的创作风格玩语言。
3.通过语言游戏，学习者可以不去注意风险，只是探索、实验和操纵语言。
4.创造性写作刺激左右脑超越可能的思维，并促进平衡的思维。
5.通过尝试各种文本和其中使用的创造性风格，他们更接近想象力，也可以直观地学习如何在语言使用中采用它。
6.说明性写作可以通过创造性写作进行大规模改进；自我选择，自由创作富有表现力的作品。
正如马利所说，创造性写作具有“审美动机”。这是一种个人活动，涉及到感觉”（第2页）。他进一步强调，创造性写作的重要质量是它可以唤起感觉的方式。基于创造性写作的本质，我认为写作需要从个人写作开始。我在这里写的个人写作是指写或使用他们自己的过去和现在的经历、惊奇、问题、情感和观点。我们希望学习者能够首先学会通过个人写作来表达自己的观点。正是因为这个原因，我建议将创造性的写作被纳入该机构的课程教学大纲中（克里斯汀·马纳拉，2015）。
结论
对于那些需要发展语言技能的成年人来说，最好的方法是通过任何创造性的写作来发展它。每个人都有基本的语言本能，可以在学校或家里学习和发展。在这些本能技能的帮助下，加上他们所看到的周围的知识和他们所获得的经验，基本的语言技能可以发展成写作的杰作。它可以用一首简单的诗或一篇短篇的文章开始，并慢慢发展成一些非常值得欣赏的巧妙的东西。众所周知，伟大的剧作家莎士比亚主要通过他的创作作品成为了著名的文学人物。他创作的大部分人物仍在谈论，这标志着他作为一个各个年龄段的伟大剧作家的成功。一个人创作的短篇作品可以通过社交媒体与应用程序或亲朋好友的密圈分享，以获得真正的反馈。为一篇文章获得的无数赞或评论可能在未来的所有作品中展示，帮助改善，也有助于语言技能的发展。因此，创造性写作对人类来说是一种祝福，有无数的例子可以展示语言能力是如何通过人们的想象力和对写作的好奇心而发展起来的。
从现在的社交媒体上就可以看到，人们可以自由地分享他们的创作作品，在良好的鼓励下，他们成长为发展和提高自己的语言能力。他们也倾向于通过视频或文章片段学习许多与语言相关的东西，这极大地帮助他们学习语言并发展对语言的热爱。因此，以多种形式和形状进行的创造性写作，极大地有助于获得语言技能。创造者要充分利用他周围的资源来获得更大的能力，以便从长远来看，并帮助他的整体发展。
参考文献：
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外文文献出处：DOI: 10.1016/j.jcdr.2012.11.003
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Harshini. CREATIVE WRITING AND ITS INFLUENCE IN THE GENERATION OF LANGUAGE SKILLS A CREATIVE APPROACH[J]. Journal of Critical Reviews, 2020, 7(4) :
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